掌握深度学习力，赢在入社起跑点

发表时间:2018-09-03 点阅：4930

Photo／chuttersnap on Unsplash

 

走在大学校园，你可能会看见几种学生：从早到晚都在修课，除了教室就是图书馆；社团和活动才是主角，只有考试才露脸；课业和社交都兴趣缺缺，对未来缺乏想像。但你一定也注意到某些人，不只有亮眼的大学成绩，也有精彩的大学生活，他们是如何做到的？

 

继《深度工作力》之后，这次卡尔・纽波特（Cal Newport）想谈谈如何在学历贬值的时代，掌握「深度学习力」，让大学不迷茫，更让学习生涯不留遗憾。

 

提早暖身，自信冲刺

 

《深度学习力》不是教我们如何听讲、做笔记的学习攻略，而是作者走访所谓的杰出学生，进而归纳出的75条经验法则。这些学生证明了他们拥有卓越的学业成就，也没有放弃快乐玩四年的充实生活，其中一个共通点是「提早起跑」。

 

自由与自主是大学的迷人魅力，但往往也是我们虚度光阴的原因。因此，卡尔・纽波特建议从一天的作息、一周的规划、一学期的目标都应该提早暖身，例如建立周日仪式、长期作业提早动工、尽快加入研究团队、提早修习困难的课程。

 

既然时间有限，就应该花在更值得做的事情上。提早起跑是对惰性与拖延心理的务实体会，并试图以微小的调整，培养「起步快，收尾慢」的学习效率，进而累积巨大改变。让任何报告、研究计画、申请书、考试准备都有充裕的时间，在最有把握的状态下交出自信之作。

 

思考、写作、跳出舒适圈

 

除了一张漂亮的成绩单，思辨与表达也是大学时期应培养的关键能力，其中，卡尔・纽波特特别强调「写作」的重要。以清楚易懂的文字阐明复杂题材，用令人信服的方式表达想法，拥有写作能力，不仅能获得学业上的成就，更是踏入职场的一大利器。因此，他建议大学生把握任何写作的机会，锻炼内容与文笔兼顾。

 

除了课业，作者也没有忽略多元丰富的生活体验。他建议大学生有意识地接触社会与世界，例如每天读报，拓展国际认知；接触校园内的政治集会，关注社会议题；利用交换学生，体验一学期的异国生活。尽可能地利用学校资源，跨出学习的舒适圈，修习主修学科以外的科目，从中挖掘好奇心。

 

看完这75条法则，别将它视为老生常谈，因为能真正洞察并付诸实践的，正是那些成功的学生。他们绝不是书呆子，不是为了成就而成就；他们的成就在于生活态度，而亮丽的学业成绩只是基于这种生活态度的必然结果；他们拥有挑战的勇气、掌握执行的方法，并将个人兴趣转变成热血计画。从大一新鲜人，到即将踏入职场的毕业生，只要掌握深度学习力，就能让大学生活如鱼得水，更为踏入社会作足准备。